在教育学生上要坚持有教无类的原则,更要学会因材施教,尊重每一个学生,努力发掘学生身上的优点,帮助学生树立学习自信,同时积极改正其缺点,引领学生追寻人生理想,唯有如此,方为新时代的真正的人民教师。”
汤俊估计对这个问题早有准备,也不知道从哪摘抄来的,噼里啪啦地说了一大堆漂亮话。
“恩,说的很好,我觉得您就是这样一位老师。”记者说。
“不敢当,不敢当。”
汤俊咧开大嘴笑了起来。
“我们看到高考满分作文《赤兔之死》的作者林立,就是出自你的班上,而且他现在也是我们省内出了名的小明星,这样一个既有文采,又有音乐天赋的学生,您在平日里教育上,和其他人有什么不一样呢?”
汤俊笑道:“林立这孩子我很喜欢的,我很早就知道这孩子不简单,所以对待他的教育方式也和其他人不一样,比如我们的历史课,我发现他历史挺好的,但是语文不大好,然后我就一直跟他说,我的课你随便听一听,回去历史作业也不用写,多看看课外书,看看一些优秀的文学作品,这对你提高语文成绩很有帮助,他这孩子也真是争气,写出这么一个出彩的满分作文来。”
林立听了这话,感到十分恶心,自己在历史课上稍有一点开小差就会被他训得跟孙子似的,哪有他口里说的那样无私和宽容。
而且汤俊这家伙,显然给他自己戴高帽子呢。
照他这么说,林立写了满分作文,还得感谢他呢!
要没有他大公无私的帮助,林立语文可是很差的,可能都考不及格哦,更别说满分作文了!
林立见过无耻的,没见过这么无耻的!
电视里记者倒是一副十分敬佩的样子。
“我们发现林立历史成绩是0分,这件事您知道吗?”
“这件事我是知道的,那天林立说他不舒服,本来政史两门都不能考的,我陪他去了医院,然后告诉他,实在不行历史就不要做了,这孩子硬是撑着病体完成了考试,政治分数考得很好,我很欣慰。”
“汤老师果然是处处为学生考虑啊,一点也不顾及自己课的成绩,真是太伟大了。”记者显然很感动。
“我的成绩,和学生们的前途比起来,太微不足道了。”汤俊一副大公无私的样子。
记者感动地点了点头,说:“我总算明白了,为什么您班上学生历史成绩都不算特别好,原来都是您有意牺牲的啊,您早就该得到这个优秀教师的称号了!”
“谢谢。”汤俊脸上尽是得意。
“我还听到一些传闻,想和您确认下,当初林立在网上引起了争端,有人说他在学校打架斗殴,还让您勒令在家反思,请问有这回事吗?”
汤俊一脸严肃,道:“这件事我要说明一下,林立是个品学兼优的学生,和别人打架斗殴纯属一派胡言,请大家不要相信,至于让他在家学习这件事,其实是我和他商量好的,我怕学校的环境影响他复习,所以让他回家复习,家里不用来回跑,还清净,我想他这次考得这么好,那近一个月在家复习也是功不可没的。”
汤俊话虽这么说,但实际谁都能听得出来,他的潜台词是:是他让林立在家复习,林立才能考得那么好的。
记者恍然大悟,佩服不已地说:“原来是这样的,汤老师这样的教育方法一定承受了很大的压力,可是您做对了,我向您致敬!”
“哎,应该的,只要学生考得好,我被人说几句没什么的。”
汤俊一副我很委屈,但我不说的样子。
节目组的人又问了一些不关疼痒的问题,这段采访才结束。
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