慌了,笑道:“你要认输我也不怪你,确实有点难为你了。”
【林立也觉得头疼了吧。】
【确实太难了点。】
【我们的作文都是文字材料题,这算是情形题了,超纲了。】
【能写出《赤兔之死》的人,这点难度应该还是可以应付的。】
【相信林立。】
【我看林立今天晚节不保咯。】
…………
胡建平说了句公道话,说:“章成,我们考试都是材料作文,你这什么都不交代,也没个中心思想,让林立怎么写,不如,换个题目?”
“不用!”
没等章成说话,林立便开口拒绝了。
章成道:“您瞧,他都说不用了。”
林立冲着章成晒然一笑,说:“既然是直播,那我写的过程也让大家看吧,不然大家都在等我写完,多无聊啊!”
胡建平说:“你……你想什么写?”
林立说:“拿投影仪来,我写的时候,可以投到黑板上。”
三年二班隔壁就是老师们的办公室,里面就有投影仪,这种是简单的投影仪,不用连接电脑,在投影仪的台面放上透明纸张,黑板前拉上投影布,就可以把纸张上的黑字投影到投影布上,省去老师们在黑板上写字的时间,很多老师都这么上课。
很快就有人拿来了投影仪,放在林立面前,调整好了位置和焦距,黑板对应方向挂好投影布。
章成看到林立弄这架势,也有点慌了。
这家伙,总是出人意料,不会这次也能翻盘吧?
今天这一场作文,林立本来还是有点没底的,可他怎么也没想到,章成竟然出了这样一个题目。
真是天意啊,章成这题目,和自己之前抽中的那篇作文刚好吻合。
章成啊章成,你真是厕所里丢炸弹——找死呢!
那就不能怪自己无情了!
林立拿起纸笔,看了眼杯子,边回忆,边开始写了起来。
杯中窥人!
林立首先写下了这四个大字。
所有人都为之一颤,好题目啊!
高度凝练,立意深远。
显然告诉大家,他写的不是小小的杯子,而是人!
就冲这个题目,林立就赢了一半了!
【哇靠,好题目!】
【稳了,不用写了!】
【扯淡呢,杯子里窥个什么人,看得清吗,一个个就吹了。】
【你小学生吧,这题目不能理解?】
【林立显然把章成那题目由现象深入本质,探讨人性了,确实一下子拔高了很多。】
【接着往下看吧,题目取的好不一定有内容,要内容写得好才行,现在吹还是太早了。】
…………
现场所有的人都看着黑板之上,就连汤俊也看得很认真,似乎忘记了自己刚才的难堪。
林立继续写道:
我想到的是人性,尤其是华夏的民族劣根性。前人阐之未尽。我有我的看法。
第一段落笔。
现场的人们看了之后纷纷点头,这一段话,写出
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