您是我们值得信任的老师,我们也曾真切的感受到被信任的快乐,但,您的行为,是对我们5班的不信任,还是对您自己的教学成果不信任,还是对自己您的识人能力不信任呢?这是第三错:失信。”
后面的男生区有人在小声的议论着。
这个耿欣雨,是厉害了,口才了得呀。这一二三的言论,犀利的语言,咄咄逼人的气势,吓倒他了。唐霁倒吸了一口凉气,碰了碰凌初阳,有生之年,第一次见到这样的情形,公然在课堂上质问老师,况且,质问的还是校领导,年级组长。
没有反应?歪头一看,凌初阳显然也是被震住了,目不转睛地盯着讲台,看着老师的反应。
而讲台上的赵耘,则依然是一脸的笑意,笑着对耿欣雨说,“逻辑很清晰,分析很到位。三错,每一错,都有理有据,看来丁老师的语文课不是空穴来风了。”
继而,转向讲台下的同学,“各位同学,这才是反应问题的正确方式。”
教室里有些窃窃私语的议论声。“我去。居然表扬起来了。”前排的许仁明嘀咕了一声。
“这是什么情况了?”唐霁有些不确定地看了看凌初阳,“是真表扬,还是暴风雨来临前的假晴天?”
“怕是,山雨欲来风满楼了吧。”凌初阳,有些不确定地回答。
“嗯?你几时会引用古诗词的了?”唐霁看向凌初阳,看来,那个语文老师,还是有魔力的嘛,“语文课已经结束了,现在是数学课。”
凌初阳扫了一眼唐霁,没有做声,向教室里左排仍站着的耿欣雨看去。
他是知道耿欣雨的,确切地说是初进高一时就认识了,与其说是认识,倒不如说是因为总是和某人一同出现,而有所注意更为恰切些吧,自然,他也并不了解耿欣雨,只觉得那是一个热情爽朗爱笑的女生,和那个有着浅浅地笑容的某人不同,但又成绩很好,所以,和某人一同出现,也在情理之中吧。
此刻的一番“三错论”让他震惊之余,也不由得心生几份佩服,甚至有点替她担心了,毕竟,这是课堂,讲台上的那个人,可是赵耘哪,曹校的得力干将,校领导成员十五人之一!而,她,只是学生呀,哪里来得这样的勇气和胆量,让她忘记了自己的身份,在课堂上公开质问年级组长的。况且,还不是为了她自己,而是为了别人,为了那个被“少算60分”的人。那人呢?
不由得挺直了背,越过一个个的同学的头顶,穿过一声声小小的议论声,他未能看到那人此刻在做什么,教室里的人个个都在正襟危坐。
此刻,他忽然地发现,这个座位,也许,并不是最佳的位置了。
“耿欣雨同学,你希望老师给你什么样的回复?”讲台上的赵耘,不知何时,已走下讲台,站到了凌濛初
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