什么这些家长会觉得孩子就是他们的私人物品?难道我们不是人吗?”
“这个姓萧的老师太惨了!明明他才是对的!”
学生们义愤填膺起来。
有多少愚昧无知的家长,就有多少个被压迫的学生!
这些家长的评论,就像一根根尖刺一般插入他们本就伤痕累累的心中。
这个教室发生的一幕,在同一时间的全国各个高中,初中甚至小学的教室,或者学生们的家里发生着。
绝大部分学生对于这场针对萧楚的舆论,感到愤愤不平。
很多人想要反驳,却不知道如何下手。
因为,他们面对父母的这种控制欲,曾经也反抗过无数次,但却根本无法摆脱……
到最后,他们已经失去了反驳的勇气。
直到,这些学生们看到了萧楚发的这首诗。
“他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子?”
“他们借助你来到这世界,却非因你而来,他们在你身旁,却并不属于你?”
“你可以给予他们的是你的爱,却不是你的想法,因为他们有自己的思想!”
字字珠玑!
这首诗不就是说的他们吗?
他们的父母,打着爱的旗号,对他们横加干涉,实施私有化的占有,并且加以利用,根本不考虑他们的切身利益。家长们把自己没实现的梦想,寄托在他们身上;把他们当作与人攀比的工具!
这就是绝大部分家长的现状!
但是他们是错的!
萧老师这首诗才是对的!
孩子首先是个独立的个体,其次!才是你的儿女!
这一刻,不知道有多少感同身受的学生,被萧楚这首诗所感染了,终于鼓起勇气开始反驳那些热评上的家长!
“我支持这位萧老师!这首诗太棒了!简直是写出了我们学生的心生!”
“你们这些家长太迂腐了!太自大了!你们就应该好好反省!凭什么指责萧老师!”
“视频里那两个家长的行为,看得我太心痛了!因为我的父母就是这样的!他们根本不对!”
从学生们开始反击之后,舆论彻底开始反转。
会上网的家长,始终没有会上网的学生多。
一个个支持萧楚的评论,在短短一个小时内,就被顶上了热评,将之前那些家长的评论全部挤了下去!
那些指责萧楚的家长们,看到学生们这么声势浩荡的反击,一时间都愣住了。
甚至少数一些家长已经开始了反思——为什么这么多孩子都支持萧楚?难道我以前真的做错了?
当然,大部分家长对于这些“叛逆”的孩子,第一反应还是暴怒。
只不过,他们的评论,很快就淹没在学生们铺天盖地的反抗声中,再也掀不起一丝涟漪。
舆论彻底被这首诗反转!
……
“厉害啊!萧老师这首诗厉害啊!太厉害了!”
北山中学高三某办公室,李冬梅一脸震撼的看着萧楚的狗熊评论区。
她和很多老师,从中午开始,就一直观察着这件事的舆论走向,毕竟这件事关系到他们学校老师的形象。
本来他们都以为,萧楚被无数愤怒的家长抨击,一定会被这场舆论打击的体无完肤,严重点,甚至会影响到整个北山中学的老师。
但他们没想到,萧楚竟然写了一首现代诗,直接让学生们扭转了这场舆论!
“这首诗太绝了!每一句都充满了教育意义!这真的是一个体育老师能写出来的吗?”李冬梅忍不住的称赞。
身为语文老师的她,自然能看出这首诗有多好!其中蕴含的教育意义和文学意义,那都是大师级的存在啊!
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